TY - JOUR AU - Pereira, Ana Carina Stelko AU - Williams, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque AU - Ambiel, Rodolfo Augusto Matteo AU - Cortez, Pedro Afonso PY - 2019/12/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Evidências de validade para a Escala de Vitimização entre Alunos (EVA): Validity evidences for the Victimization among Students Scale (VSS) JF - Revista Portuguesa de Educação JA - RPE VL - 32 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.21814/rpe.18064 UR - https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/18064 SP - 122-133 AB - <p>Este estudo avalia a Escala de Vitimização entre Alunos (EVA) quanto à validade da sua estrutura interna, consistência interna, e na relação com outra variável (<em>stress</em>). Para tal, foram analisadas respostas à EVA de 1.484 alunos de escolas públicas do 6.<sup>o</sup> ao 9.<sup>o</sup> ano do Ensino Básico provenientes de seis cidades de quatro estados do Brasil. Notou-se que a escala é formada por dois fatores: vitimização presencial e vitimização virtual, os quais conjuntamente explicam cerca de 50% da variância, obtendo um índice de consistência interna de 0,84 e 0,77 para os fatores. Adicionalmente, na cidade de Fortaleza (N=100) aplicou-se a EVA duas vezes num intervalo de 30 dias, obtendo-se um índice de precisão para o valor global de 0,64, e aplicou-se a Escala de Stress Infantil (ESI), tendo-se percebido correlações positivas significativas superiores a 0,65 entre os valores da EVA e da ESI. Assim, a EVA é uma alternativa promissora.</p> ER -