Pérez Peláez, M.E. e Cernuda Lago, A. 2020. La actividad artística como regulador de los procesos de ansiedad y agresividad en niños. Revista Portuguesa de Educação. 33, 2 (Dez. 2020), 226–239. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.17739.