Alves, J.M., Palmeirão, C., Cabral, I. y Cunha, R.S. 2021. Padres en el Consejo General de escuelas: Entre la retórica de la acción estratégica y la subordinación múltiple. Revista Portuguesa de Educación . 34, 2 (dic. 2021), 64–85. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.18618.