[1]
Alves, J.M. et al. 2021. Os pais no Conselho Geral das escolas: Entre a retórica da ação estratégica e a subordinação múltipla. Revista Portuguesa de Educação. 34, 2 (dez. 2021), 64–85. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.18618.