Mota, C.M. de A., Silva, F. e Rios, J.A. 2021. Classes multisseriadas em escolas da roça: Lócus das práticas contextualizadas pela diferença. Revista Portuguesa de Educação. 34, 2 (Dez. 2021), 107–124. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.20763.