Fernández-Morante, C. et al. 2023. Salas de aula multigraduadas: Vantagens, dificuldades e propostas de melhoria expressas pelos professores da Galiza-Espanha. Revista Portuguesa de Educação. 36, 2 (jul. 2023), e23030. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.25701.