Marques, C.M. e Dornelles, L.V. 2019. O mito da ausência de preconceito racial na educação infantil no Brasil: The myth of the absence of racial prejudice in Early Childhood Education in Brazil. Revista Portuguesa de Educação. 32, 1 (Jun. 2019), 91–107. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.12270.