Valadas, S.T., Gonçalves, F.R. e Faísca, L. 2018. Estudo de tradução, adaptação e validação do ASSIST numa amostra de estudantes universitários portugueses. Revista Portuguesa de Educação. 22, 2 (Fev. 2018), 191–217. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.13971.