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Oliveira, R.P. de e Viviani, L.M. 2019. Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários: Caught between diapers and the blackboard: Teacher identities in nurseries. Revista Portuguesa de Educação. 32, 1 (Jun. 2019), 73–90. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.14947.