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Sanches, I.R. e da Silva, P.B. 2019. A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia: The inclusion of deaf students in higher education in Brazil: The case of a Pedagogy course. Revista Portuguesa de Educação. 32, 1 (Jun. 2019), 155–172. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.14955.