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Barros, R., Monteiro, A. e Sousa, C. 2019. Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anos: Formative self-efficacy and involvement in the learning processes of Portuguese students older than 23 years. Revista Portuguesa de Educação. 32, 1 (Jun. 2019), 140-154. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.15651.