Cladellas Pros, R., Castelló Tarrida, A., Clariana Muntada, M. e Badia Martin, M. 2017. Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género. Revista Portuguesa de Educação. 30, 1 (Mai. 2017), 135–155. DOI:https://doi.org/10.21814/rpe.9512.