Melo, M. J. C. de, Almeida, L. A. A. de, & Leite, C. (2018). Meanings attributed to the significant curricular practice in scientific productions in the ANPEd: Sentidos atribuídos ao significante prática curricular nas produções científicas da ANPEd. Portuguese Journal of Education, 31(2), 215–231. https://doi.org/10.21814/rpe.13632