Oliveira, R. P. de, & Viviani, L. M. (2019). Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários: Caught between diapers and the blackboard: Teacher identities in nurseries. Revista Portuguesa De Educação, 32(1), 73–90. https://doi.org/10.21814/rpe.14947