Barros, R., Monteiro, A., & Sousa, C. (2019). Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anos: Formative self-efficacy and involvement in the learning processes of Portuguese students older than 23 years. Revista Portuguesa De Educação, 32(1), 140-154. https://doi.org/10.21814/rpe.15651