PEREIRA, T.; NHANTUMBO, H. E. . “Fazer mais e melhor com aquilo que temos”: Sentidos de performatividade que disputam o significante “qualidade de educação” no Plano Estratégico de Educação de Moçambique (PEE/2012-2016). Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 36, n. 1, p. e23009, 2023. DOI: 10.21814/rpe.24224. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/24224. Acesso em: 29 mar. 2025.