GIL, N.; GRANDO, L. Saberes ensinados, público pretendido e intencionalidades nos primórdios da escola noturna (Rio Grande do Sul, Brasil, 1884-1937). Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 36, n. 1, p. e23024, 2023. DOI: 10.21814/rpe.24717. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/24717. Acesso em: 27 jan. 2025.