SILVA, M. A. S. da .; KRISTENSEN, C. H. Nível de conhecimento dos professores sobre o TDAH nas escolas públicas estaduais de Rondônia, no Brasil. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. e24019, 2024. DOI: 10.21814/rpe.26335. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/26335. Acesso em: 2 fev. 2025.