CERIBELI, M. C. B. A literatura na formação docente e a catarse como fundamento preparatório para a sala de aula. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. e24013, 2024. DOI: 10.21814/rpe.27828. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/27828. Acesso em: 2 fev. 2025.