GÓMEZ-GÓMEZ, Marta; HIJÓN-NEIRA, Raquel; SANTACRUZ-VALENCIA, Liliana; PÉREZ-MARÍN, Diana. Evolução na perceção da competência digital na formação de professores universitários após o ensino remoto de emergência. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. e24016, 2024. DOI: 10.21814/rpe.29708. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/29708. Acesso em: 4 out. 2026.