BALADELI, A. P. D.; FERREIRA, A. de J.; VON BORSTEL, C. N. Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 207–227, 2016. DOI: 10.21814/rpe.6772. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/rpe.6772. Acesso em: 27 jul. 2024.