AMARAL, Joana et al. Competências de matemática e de literacia emergente: Estudo correlacional. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 85–105, 2017. DOI: 10.21814/rpe.7475. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7475. Acesso em: 8 dez. 2025.