ESTRADA, Patricia López; CHACÓN, Ana María. Tensiones de una maestra en una clase de español de primer grado en un programa de inmersión bilingüe de doble vía. Revista Portuguesa de Educación , [S. l.], v. 28, n. 2, p. 211–229, 2015. DOI: 10.21814/rpe.7752. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7752. Acesso em: 8 dic. 2025.