PINTO, Mariana Oliveira; PEREIRA, Luísa Álvares. Escrever para aprender no ensino básico: das conceções dos professores... às práticas dos alunos. Revista Portuguesa de Educación , [S. l.], v. 29, n. 2, p. 109–139, 2016. DOI: 10.21814/rpe.7936. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7936. Acesso em: 8 dic. 2025.