MARQUES, C. M.; DORNELLES, L. V. O mito da ausência de preconceito racial na educação infantil no Brasil: The myth of the absence of racial prejudice in Early Childhood Education in Brazil. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 91–107, 2019. DOI: 10.21814/rpe.12270. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/12270. Acesso em: 29 mar. 2024.