SOUZA NETO, S. de; CYRINO, M.; BORGES, C. O Estágio Curricular Supervisionado como Lócus Central da Profissionalização do Ensino: The supervised teaching practice as a central locus of the professionalization of teaching. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 52–72, 2019. DOI: 10.21814/rpe.13439. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/13439. Acesso em: 18 mai. 2024.