BARROS, R.; MONTEIRO, A.; SOUSA, C. Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anos: Formative self-efficacy and involvement in the learning processes of Portuguese students older than 23 years. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 140–154, 2019. DOI: 10.21814/rpe.15651. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/15651. Acesso em: 7 jul. 2022.