MATEOS CLAROS, F.; OLMEDO RUIZ, F. J.; ESTEBAN IBÁÑEZ, M.; AMADOR MUÑOZ, L. V. Predição de variáveis ​​familiares que interferem no progresso acadêmico em contextos multiculturais. Desempenho cultural e acadêmico: Prediction of family variables that interfere in academic progress in multicultural contexts. Cultural and academic performance. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 107–121, 2019. DOI: 10.21814/rpe.17694. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/17694. Acesso em: 9 ago. 2022.