MARTÍN GARCÍA, A. V.; GUTIÉRREZ PÉREZ, B. M.; MARTÍN LUCAS, J. Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas: Estudio basado en análisis de segmentación. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 34, n. 1, 2021. DOI: 10.21814/rpe.17754. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/17754. Acesso em: 19 abr. 2024.