PINTO, M. O.; PEREIRA, L. Álvares. Escrever para aprender no ensino básico: das conceções dos professores... às práticas dos alunos. Revista Portuguesa de Educação, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 109–139, 2016. DOI: 10.21814/rpe.7936. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7936. Acesso em: 14 abr. 2024.