Lemos, Gina, Leandro Almeida, M. Adelina Guisande, e Ricardo Primi. 2018. «Inteligência E Rendimento Escolar: Análise Da Sua relação Ao Longo Da Escolaridade». Revista Portuguesa De Educação 21 (1):83-99. https://doi.org/10.21814/rpe.13920.