Rocha, Mónica Soares, Joana R. Rato, e J. Scott Yaruss. 2022. «Perceções Dos Professores Sobre O Impacto Da Gaguez No Quotidiano Dos Seus Alunos Que Gaguejam». Revista Portuguesa De Educação 35 (1):132-49. https://doi.org/10.21814/rpe.18383.