García-Álvarez, Diego, e Pedro Certad. 2026. «Aprendizagem Motivada E Autorregulação Como Predictores Da Satisfação E Intenção De Abandono Em Estudantes Universitários Do Primeiro Ano». Revista Portuguesa De Educação 39 (1):e26016. https://doi.org/10.21814/rpe.40289.