Santos, Carolina da Costa, Fátima Pereira, e Amélia Lopes. 2016. «Efeitos Da intensificação Do Trabalho No Ensino Superior: Da fragmentação à articulação Entre investigação, Ensino, gestão académica E Transferência De Conhecimento». Revista Portuguesa De Educação 29 (1):295-321. https://doi.org/10.21814/rpe.6820.