Gobato, Paula Grizzo, e Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. 2017. «A Base De Conhecimentos E a Identidade De Mentores Participantes Do Programa De Formação Online De Mentores Da UFSCar-Brasil». Revista Portuguesa De Educação 30 (2):133-57. https://doi.org/10.21814/rpe.10844.