Ravasio, Marcele Homrich, e Leandro Jorge Daronco. 2018. «Processo Interativo De formação Docente: Uma Perspectiva emancipatória Na constituição Do currículo Escolar, De Eva Teresinha Boff E José Claúdio Del Pino». Revista Portuguesa De Educação 31 (1):123-28. https://doi.org/10.21814/rpe.14241.