Oliveira, Teresa, e Lina Morgado. 2020. «IImpacto Da dinâmica Emocional Na Aprendizagem Em Cursos a distância No Ensino Superior: O Papel Da presença Emocional E Das microlideranças». Revista Portuguesa De Educação 33 (2):177-99. https://doi.org/10.21814/rpe.14331.