Albuquerque, Rodrigo, Ana Paula Mota, e Karine Oliveira. 2020. «Escrita, mediação E Reescrita Na Universidade: Os Bilhetes Orientadores Como estratégia pedagógica Para a reflexão linguístico-Textual». Revista Portuguesa De Educação 33 (2):48-70. https://doi.org/10.21814/rpe.18321.