Inês, Helena, Filipa Seabra, e José-Augusto Pacheco. 2022. «Gestão Curricular Inclusiva E formação De Professores Do 2.º Ciclo Do Ensino Básico Em Portugal: Perceções De Coordenadores De Cursos De formação Inicial». Revista Portuguesa De Educação 35 (1):310-30. https://doi.org/10.21814/rpe.21952.