Melo, M. J. C. de, Almeida, L. A. A. de and Leite, C. (2018) “Meanings attributed to the significant curricular practice in scientific productions in the ANPEd: Sentidos atribuídos ao significante prática curricular nas produções científicas da ANPEd”, Portuguese Journal of Education, 31(2), pp. 215–231. doi: 10.21814/rpe.13632.