Ravasio, M. H. et Daronco, L. J. (2018) « Processo interativo de formação docente: uma perspectiva emancipatória na constituição do currículo escolar, de Eva Teresinha Boff e José Claúdio Del Pino », Journal Portugais de L’Éducation, 31(1), p. 123–128. doi: 10.21814/rpe.14241.