Almeida, M. M., Costa, E., Pinho, A. S. e Pipa, J. (2018) «Atuar na indução de professores: Que implicações para os diretores escolares portugueses? Addressing teacher’s induction: what are the implications for portuguese school principals?», Revista Portuguesa de Educação, 31(2), pp. 196–214. doi: 10.21814/rpe.14689.