Ribeirinha, T. e Silva, B. . (2021) «A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: Um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário português», Revista Portuguesa de Educação, 34(2), pp. 161–182. doi: 10.21814/rpe.21345.