Ortega-Sánchez, D., Barba Alonso, C. e Carcedo de Andrés, B. P. (2024) «Níveis de consciência histórica e tratamento de questões controversas em ambientes digitais: Um estudo de caso com futuros professores do Ensino Secundário espanhol », Revista Portuguesa de Educação, 37(2), p. e24021. doi: 10.21814/rpe.27835.