Paniago, R. N., Sarmento, T. J. and da Rocha, S. A. (2017) “O Estágio Curricular Supervisionado e o Programa Brasileiro de Iniciação à Docência: Convergências, tensões e contributos”, Portuguese Journal of Education, 30(2), pp. 33–58. doi: 10.21814/rpe.10228.