Paniago, R. N., Sarmento, T. J. e da Rocha, S. A. (2017) «O Estágio Curricular Supervisionado e o Programa Brasileiro de Iniciação à Docência: Convergências, tensões e contributos», Revista Portuguesa de Educação, 30(2), pp. 33–58. doi: 10.21814/rpe.10228.