Keller-franco, E. e Masetto, M. T. (2018) «Formação docente em processos de mudança: Análise de uma proposta de inovação curricular em cursos de licenciatura: Teacher development changing processes: Analysis of a curriculum innovation proposal in initial teacher education courses», Revista Portuguesa de Educação, 31(2), pp. 153–174. doi: 10.21814/rpe.14592.