Oliveira, R. P. de e Viviani, L. M. (2019) «Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários: Caught between diapers and the blackboard: Teacher identities in nurseries», Revista Portuguesa de Educação, 32(1), pp. 73–90. doi: 10.21814/rpe.14947.