Sanches, I. R. e da Silva, P. B. (2019) «A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia: The inclusion of deaf students in higher education in Brazil: The case of a Pedagogy course», Revista Portuguesa de Educação, 32(1), pp. 155–172. doi: 10.21814/rpe.14955.