Ribeiro, N. ., Alvarenga, E. e Galasso, B. (2022) «Programa de monitoria como estratégia de permanência e êxito para estudantes com deficiência visual no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí: Um relato de experiência», Revista Portuguesa de Educação, 35(1), pp. 65–83. doi: 10.21814/rpe.20758.