[1]
C. Fernández-Morante, B. Figueiras Martínez, B. Cebreiro, e L. Casal-Otero, «Salas de aula multigraduadas: Vantagens, dificuldades e propostas de melhoria expressas pelos professores da Galiza-Espanha», RPE, vol. 36, n.º 2, p. e23030, jul. 2023.